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杨红樱的《漂亮老师》只是一本儿童读物吗?

图片说明:杨红樱的《漂亮老师》只是一本儿童读物吗?,。

杨红樱是我们90后的童年回忆。在小学的课间,我们都会争先阅读,里面的文字朗朗上口,通俗易懂,情节轻松愉快,人物都是同龄人,都是乖巧的我们内心的调皮男女生,里面的人物都是我们身边的你我他。可在前几天,已经20多岁的我和朋友去逛书店,看到杨红樱的书还是禁不住一阵激动,我拿了一本《漂亮老师》来看,本以为在书堆中会是凑数的,结果却是第一本一口气读完的。里面的老师放在今天都还是很引起我们思考的形象。注意外形、民主、大题小作、亦师亦友……这些品质在如今的校园都还是横亘在新老教师之间的矛盾。01关于着装我所在的学校的老师们年轻教师很多,他们大都像杨红樱笔下的《漂亮老师》一般,每天起床把自己拾掇一下,进到教室学生会说:“老师,你今天好漂亮啊~”,对于这点很多老教师就会说,“学生的注意力不知道放哪里去了。”但是我们也会经常在网上看到学生们的吐槽“如果我的老师有这么好看我肯定不会缺堂”所以我认为如果是得体的服饰,顺便有点淡妆,对于老师自己和学生都是一个很好的体验。02师生关系年轻教师党认同的师生关系是平等民主的,和学生可以是一种亦师亦友的关系,上课氛围是一种互动的关系,学生有什么需求有什么想说的话都是可以大胆表达的,老师不单单作为一个知识的传递者,还可以是一个很好的听众。尤其对于和学生“打成一片”又可能会有反对声音出来说“成何体统”。但“亲其师爱其道”还是很有道理的。也许我们换一种平等的方式,学生更能有一种舒适的状态学习。03劳逸结合《漂亮老师》中提到一个场景是六年级在其他班都投入非常严肃的学习状态,漂亮老师米兰带着学生外出游玩还解救了金丝猴。如今的学生无论是小学、初中、高中还是大学其实压力都很大,在信息爆炸时代,有无数的技能要掌握。可对于已经不堪重负的学生,我们作为老师应该采取的态度是什么呢?我个人倾向也是劳逸结合,让学生重视但不过度焦虑。我们当学生时老师给我们传递的信息“千军万马过独木桥”,“人生三大关键时刻”如果没有把握住人生就毁了。但实际上我们自己经历过知道事情并不是这样的。人生很长,我们应该把眼光放长远,保持一种向上、好学、好奇的状态,人生无论如何,最后都会精彩。一本少年读物,但对大人来说也是启发。所以我们应该抛弃成见,海纳百川。用一种空杯心理面对这个世界,面对我们的学生面对我们的孩子。

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